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Pour les fiches d'exercices, les leçons, les affichages et les mots à apprendre pour la dictée du vendredi, j'utilise le fabuleux travail de Bout de Gomme. Sa mise en page est très bien faite, les fiches sont bien illustrées, un vrai régal! De plus, les fiches son sont largement dérivées de l'ouvrage de Claude PICOT "J'entends, je vois, j'écris".Je partage un travail en autonomie pour lequel je me suis inspirée de La page de Régine qui propose des jeux de famille de sons et des mots fléchés.
J'ai simplement rajouté les mots écrits en bas de chaque page pour mes CE1 :
Télécharger « Mots fléchés A O I et U.pdf »
Pour conlure, je vous propose une dictée à trous inspirée du travail de Bout de Gomme, il n'y a de moi que la mise en page (minimaliste pour le coup!). Les élèves complètent avec les mots dictés et collent dans le cahier du jour :
Télécharger « Dictée à trous A.pdf »
Texte à dicter : Mardi, mon ami le lapin est venu avec un cartable dans la classe. Lulu nage dans sa carapace.
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Pour les fiches d'exercices, les leçons, les affichages et les mots à apprendre pour la dictée du vendredi, j'utilise le fabuleux travail de Bout de Gomme. Sa mise en page est très bien faite, les fiches sont bien illustrées, un vrai régal! De plus, les fiches son sont largement dérivées de l'ouvrage de Claude PICOT "J'entends, je vois, j'écris".
Je partage un travail en autonomie pour lequel je me suis inspirée de La page de Régine qui propose des jeux de famille de sons et des mots fléchés.
J'ai simplement rajouté les mots écrits en bas de chaque page pour mes CE1 :
Télécharger « Mots fléchés F V B P D T.pdf »
Pour conlure, je vous propose une dictée à trous imaginée par moi-même () puisque absente du répertoire de Bout de Gomme. Les élèves complètent avec les mots dictés et collent dans le cahier du jour :
Télécharger « Etiquettes son + dictée D-T.pdf »
Texte à dicter : Le matin, je mange toujours une tartine de confiture. Dans mon sac, j'ai pris une corde. Devant la pelle, il y a un râteau. Il est 21 heures, l'heure d'aller dormir!
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Pour les fiches d'exercices, les leçons, les affichages et les mots à apprendre pour la dictée du vendredi, j'utilise le fabuleux travail de Bout de Gomme. Sa mise en page est très bien faite, les fiches sont bien illustrées, un vrai régal! De plus, les fiches son sont largement dérivées de l'ouvrage de Claude PICOT "J'entends, je vois, j'écris".
Je partage un travail en autonomie pour lequel je me suis inspirée de La page de Régine qui propose des jeux de famille de sons et des mots fléchés.
J'ai simplement rajouté les mots écrits en bas de chaque page pour mes CE1 :
Télécharger « Mots fléchés F V B P D T.pdf »
Pour conclure, je vous propose une dictée à trous inspirée du travail de Bout de Gomme, il n'y a de moi que la mise en page (minimaliste pour le coup!). Les élèves complètent avec les mots dictés et collent dans le cahier du jour :
Télécharger « Dictée à trous P-B.pdf »
Texte à dicter : Bonjour, je m'appelle (prénom de l'élève) . Mon petit frère va jouer avec un ballon dans le bac à sable. Il passe à côté de la branche qui est tombée de l'arbre. Aujourd'hui, Marie porte une jupe.
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Pour les fiches d'exercices, les leçons, les affichages et les mots à apprendre pour la dictée du vendredi, j'utilise le fabuleux travail de Bout de Gomme. Sa mise en page est très bien faite, les fiches sont bien illustrées, un vrai régal! De plus, les fiches son sont largement dérivées de l'ouvrage de Claude PICOT "J'entends, je vois, j'écris".
Je partage un travail en autonomie pour lequel je me suis inspirée de La page de Régine qui propose des jeux de famille de sons et des mots fléchés.
J'ai simplement rajouté les mots écrits en bas de chaque page pour mes CE1 :
Télécharger « Mots fléchés F V B P D T.pdf »
Pour conclure, je vous propose une dictée à trous inspirée du travail de Bout de Gomme, il n'y a de moi que la mise en page (minimaliste pour le coup!). Les élèves complètent avec les mots dictés et collent dans le cahier du jour :
Télécharger « Dictée à trous F-V.pdf »
Texte à dicter : Les vilains brigands soufflent du poivre sur les enfants et les élèves. Ce brigand vole les photos de ma famille et prend la fuite dans les cavernes.
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