Blog enseignement élémentaire et maternelle
Beaucoup de mes CE1 font souvent la confusion soixante/soixante-dix et quatre-vingt/quatre-vingt-dix. Je prévois donc de mettre en place, en ce début de seconde période, un jeu de mémory (associer écriture chiffrée et mathématique) et un autre de familles...
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